Cette année encore, le thème des déchets est largement majoritaire parmi les thématiques travaillées dans les établissements scolaires labellisés Eco-Ecole. En effet, 44% des labellisés cette année le sont sur la thématique des déchets ; parmi eux, 2/3 sont des établissements labellisés pour la première fois !

Pourquoi un tel plébiscite ? Le sujet des déchets est souvent abordé par les établissements lors d’une première année de mise en démarche de développement durable et/ou de demande de labellisation. Qu’ils soient composés d’une seule classe ou de plusieurs dizaines, les établissements scolaires sont générateurs de nombreux déchets : papier, emballages plastiques, déchets organiques, cartouches d’imprimante, piles, etc. Ainsi, les leviers d’action sont importants pour mieux recycler et réduire les déchets produits par l’établissement. La mise en place du recyclage des déchets est un premier pas : en effet, faire le tri est le premier geste citoyen avec le vote en France ! D’autres solutions s’offrent aux établissements scolaires, comme le compostage des déchets organiques, des procédures d’achats de fournitures plus responsables, la mise en place de collectes de déchets spécifiques pour revalorisation, des goûters zéro-déchet, etc.

Le thème des déchets est également une porte d’entrée pour approfondir d’autres thématiques ensuite, comme l’alimentation, la biodiversité, etc.

Découvrez le projet de l’Eco-Ecole de Boissy-la-Rivière dans l’Esonne, labellisée pour la première fois en 2019-2020 sur le thème des déchets !